Звонить ежедневно с 10:00 до 21:00 по Москве кроме воскресенья
Начиная с 1942 года, при подготовке частей Красной Армии использовалась специальная программа, направленная на изучение основ рукопашного боя. Тренировочные бои занимали более 50% времени, выделенного на физическое развитие.
При подготовке изучались простые, но эффективные приемы. С их помощью боец Красной Армии мог обезоружить вооруженного противника и противостоять нападающим, превосходящим числом. Особое внимание уделялось защите от колюще-режущего оружия: штыков, ножей, заточек.
В ходе рукопашной допускалось использование любых подручных средств: саперных лопаток, палок, слесарного инструмента.
Спустя несколько месяцев как началась Вторая мировая война, подготовка бойцов к рукопашному бою на фронте приобрела стихийный характер. Солдаты тренировались в ближнем тылу, куда они отступали для отдыха и перегруппировки.
Рукопашный бой в ВОВ не предполагал изучения большого количества техник. Это было связано с низким уровнем подготовки бойцов и ограниченностью во времени. Война шла полным ходом, изучать сложные приемы было попросту некогда.
Инструкторы по рукопашному бою рассказывали, как противостоять врагу, вооруженному винтовкой со штыком. Для закрепления полученных навыков проводились тренировочные схватки. В рамках данных мероприятий бойцы делились на две группы. Одни вооружались незаряженными винтовками, другие были безоружны. Основная задача – вступить в схватку с вооруженным оппонентом и нейтрализовать его.
Навыки, полученные при подготовке, спасли жизнь не одной тысяче бойцов. Характерно, что в тренировках принимали участие новобранцы и штатные военнослужащие. Новички готовились к первому бою, опытные бойцы оттачивали свое мастерство.
Со временем рукопашный бой вошел в программу обязательно подготовки новобранцев. Используемые приемы были систематизированы и доработаны. С учетом особенностей противника были разработаны специальные техники, позволявшие вести бой с наименьшими потерями.
Об особенностях ближнего боя начинали рассказывать в 5-х классах. Для более взрослых учащихся организовывались спарринги. Подобный подход позволил повысить уровень новобранцев. Граждане получили возможность защитить себя при встрече с противником.
Многие приемы, разработанные во время ВОВ, не утратили своей актуальности. Они активно используются в современных стилях.